Ideen- und Erfahrungsaustausch im Bereich der hochschulischen Lehre

Good-Practice-Beispiele werden als generisches „Online-Nachschlagewerk“ öffentlich zugänglich gemacht. Durch ihre Funktion als Überblicksinstrument und zum gegenseitigen Informationsaustausch soll die Website die stetige Verbesserung der Qualität in der Lehre unterstützen und entsprechende Aktivitäten sichtbar machen.

764 Österreichische Innovationen in der Lehre

2021
Lauder Business School

Mit „Lehre im Format der Forschung“ zur Motivation für Methodenkompetenz: Ein interdisziplinäres Lehrforschungsprojekt für die LV „Empirical Research Methods“ des Master-Studiengangs „International Management and Leadership“

Die Lehrveranstaltung ERM soll die Studierenden auf ihre empirische Master-Arbeit vorbereiten. Daher muss das LV-Konzept sowohl eine fundierte theoretische Einführung, als auch eine tiefergehende Auseinandersetzung mit ausgewählten…

Didaktische Methode Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten Erfahrungslernen
Ars Docendi Gewinner Hochschullehrpreis
2021
Technische Universität Graz

Grundlagen der Elektrotechnik – Lehr-/Lernerfolg durch Teamwork und vielschichtiges Feedback

Im Zuge der Grundlagen der Elektrotechnik (GET) Übung wurden die Anforderungen an eine Lehrveranstaltung (LV) im ersten Semester systematisch analysiert und Konzepte in einem iterativen Prozess etabliert. Dabei werden in der…

Rund ums Evaluieren der Lehre Neue Medien Didaktische Methode Sonstiges Kommunikation/Plattform Studieneingangs- und Orientierungsphase
2021
Universität für künstlerische und industrielle Gestaltung Linz

Bilaterale Online-Ringvorlesung: Grenzen öffnen - Werte prüfen. Transdisziplinäre Entwürfe zum kunstpädagogischen Bildungsverständnis

In der bilateralen Online-Ringvorlesung „Grenzen öffnen – Werte prüfen“ werden für die künstlerische Lehrerbildung Fragen der Orientierungs-, Steuerungs- und Legitimationsfunktion diskutiert, um wertebezogene Richtungen, Ziele,…

Rund ums Evaluieren der Lehre Didaktische Methode Berufsbegleitend Studieren Curriculagestaltung – Inhalt Erfahrungslernen Internationalisation@home
2021
Fachhochschule Technikum Wien

Internationales Studierendenprojekt „Fontys Engineering Challenge“

Zwei wichtige Aspekte des Bachelorstudiums „Internationales Wirtschaftsingenieurwesen“ sind Innovation und Internationalität. Seit 2019 unterhält der Studiengang eine Kooperation mit der niederländischen Hochschule Fontys in…

Curriculagestaltung – Organisation Neue Medien Didaktische Methode Sonstiges Berufsbegleitend Studieren Curriculagestaltung – Inhalt Erfahrungslernen Internationalisation@home
2021
Pädagogische Hochschule Oberösterreich

Pilotprojekt Fernstudium "Information und Kommunikation (Angewandte Digitalisierung)"

Das Pilotprojekt Fernstudium Lehramt Sekundarstufe Berufsbildung Fachbereich „Information und Kommunikation (Angewandte Digitalisierung)“ richtet sich an Studierende, die beruflich tätig und/oder familiär und/oder örtlich gebunden…

Rund ums Evaluieren der Lehre Neue Medien Didaktische Methode Organisatorische Studierendenunterstützung Infrastruktur Weiterbildung Lehrende Berufsbegleitend Studieren Curriculagestaltung – Organisation
2021
Fachhochschule Kärnten, Gemeinnützige Privatstiftung

Digitale Transformation der Ingenieurmathematik mit innovativen YouTube-Tutorials als Kernelement

Im Sinne einer innovativen Hochschuldidaktik wurde die LV „Ingenieurmathematik“ einer digitalen Transformation unterzogen. Das ganzheitliche Konzept zur studierendenzentrierten Erarbeitung des Lernstoffes, zur reflexiven…

Neue Medien Didaktische Methode Berufsbegleitend Studieren Studieneingangs- und Orientierungsphase Erfahrungslernen
2021
Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

MATH!COMM — Study mathematics in a digital community

Erklärtes Ziel ist es, die Möglichkeiten und Formen der Distanzlehre maximal auszuschöpfen, um — in Pandemiezeiten und darüber hinaus — optimale Bedingungen für Erfolg im Studium zu sichern. Die Kombination verschiedener…

Neue Medien Didaktische Methode Organisatorische Studierendenunterstützung Infrastruktur Kommunikation/Plattform Berufsbegleitend Studieren Studieneingangs- und Orientierungsphase
2021
Fachhochschule Salzburg GmbH

Exkursion hybrid: Digital vermitteltes Erfahrungslernen mit Kopf, Herz und Hand

Das Modell der "hybriden Exkursion" besteht aus einer Grundform, ermöglicht aber auch die variantenreiche Erweiterung je nach Bedarf und Möglichkeiten: Grundform: Eine Person (Studierende*r oder Lehrende*r) besucht eine…

Neue Medien Didaktische Methode Organisatorische Studierendenunterstützung Sonstiges Kommunikation/Plattform Berufsbegleitend Studieren Studieneingangs- und Orientierungsphase Erfahrungslernen Internationalisation@home Curriculagestaltung – Organisation
2021
Paris-Lodron-Universität Salzburg

„Sexualpädagogik, Gesundheitsförderung (Schwerpunkt: Sexualpädagogik)“, Seminar

Die Lehrveranstaltung dient der Entwicklung und Vertiefung sexualpädagogischer Basiskompetenzen angehender Biologielehrkräfte. Das Lehrkonzept umfasst vielfältige Lehrmethoden (u.a. Flipped Classrooms, Microteachings) und…

Rund ums Evaluieren der Lehre Neue Medien Didaktische Methode Organisatorische Studierendenunterstützung Employability Kommunikation/Plattform Erfahrungslernen
2021
Stiftung private Pädagogische Hochschule Burgenland

Der Hochschullehrgang „Didaktische und methodische Potentiale für die additive Fertigung mit 3D-Druckern im Bildungsbereich“ an der Pädagogischen Hochschule Burgenland

Der Hochschullehrgang „Didaktische und methodische Potentiale für die additive Fertigung mit 3D-Druckern im Bildungsbereich“ an der Pädagogischen Hochschule Burgenland dient der Vermittlung grundlegender Kenntnisse der…

Curriculagestaltung – Organisation Neue Medien Didaktische Methode Weiterbildung Lehrende Berufsbegleitend Studieren Curriculagestaltung – Inhalt Kommunikation/Plattform
2021
Leopold-Franzens-Universität Innsbruck

Mehr als ‚nur‘ ein akademisches Tool: Die pragmatischen Funktionen des Zitierens und seine weitreichenden Implikationen für den Sprachgebrauch in und außerhalb des akademischen Diskurses

Das Projekt ist eine Lehrveranstaltung, die von Frau Dr. Kirner-Ludwig basierend auf ihrer Forschung zur Pragmatik des Zitierens konzipiert wurde und sich im Rahmen der angebotenen Curricula in der Phil.-Kulturwiss. Fakultät der…

Didaktische Methode Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten
Hochschullehrpreis
2021
Leopold-Franzens-Universität Innsbruck

Ein Quantum Wahrheit - Wissenschaftstheorie und Methodologie der Sozialwissenschaften

Wie werden wissenschaftliche Wahrheiten erarbeitet? In Kursen zur “Wissenschaftstheorie und Methodologie” geht es darum. Oft gelten diese als abstrakt - und langweilig. Wir drehen den Spieß um im Fokus auf Studierende als aktiv…

Didaktische Methode Organisatorische Studierendenunterstützung Sonstiges Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten Erfahrungslernen
2021
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz

Vorlesung und Seminar: Diagnostik und Leistungsbeurteilung, „Lernen, um zu lehren“

Nach Terhart (2009) erleben Lehramtsstudierende die Lehrer*innenbildung häufig als zusammenhangslos, inkonsistent und wenig berufsfeldbezogen und so entsteht mitunter der Eindruck, das Studium habe nur wenig Relevanz für das…

Curriculagestaltung – Organisation Neue Medien Didaktische Methode Organisatorische Studierendenunterstützung Berufsbegleitend Studieren
2021
Campus 02 Fachhochschule der Wirtschaft GmbH

Geteilte Lehre – gemeinsam durch die Krise

Im Zuge des Projekts „Geteilte Lehre – gemeinsam durch die Krise“ stattete die FH CAMPUS 02 sämtliche Hörsäle mit hochmoderner und multimodal nutzbarer IT-Infrastruktur aus. So können verschiedene Szenarien realisiert werden: 1)…

Neue Medien Didaktische Methode Organisatorische Studierendenunterstützung Infrastruktur Weiterbildung Lehrende Berufsbegleitend Studieren Studieneingangs- und Orientierungsphase
2021
Paracelsus Medizinische Privatuniversität Salzburg

Virtuelle Journal Clubs zur Erkenntnis- und Kompetenzsteigerung von Bachelorstudierenden der Pflegewissenschaft

Basierend auf den dargelegten Hintergründen wurde am Institut für Pflegewissenschaft und -praxis ein virtuelles Journal-Club-Konzept entwickelt, welches die Erkenntnis- und Kompetenzsteigerung von Bachelor- und Masterstudierenden…

Neue Medien Didaktische Methode Organisatorische Studierendenunterstützung Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten Berufsbegleitend Studieren Erfahrungslernen
Ars Docendi Anerkennungspreis
2021
Fachhochschule Technikum Wien

Formen des kompetenzorientierten Feedbacks zur Lernerfolgsförderung der Studierenden der Lehrveranstaltung „Prozedurale Sprachen“

Die Lehrveranstaltung „Prozedurale Sprachen“ setzt in allen Phasen der Durchführung auf starke Praxisorientierung und verwendet dabei unterschiedliche Feedbackmechanismen, um Studierende bei der Entwicklung grundlegender…

Neue Medien Didaktische Methode Organisatorische Studierendenunterstützung Employability Rund ums Prüfen Erfahrungslernen
2021
UMIT - Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik GmbH

Asynchron und doch gemeinsam lernen: Das vollständig online-gestützte Modul „Evidence-Based Medical Informatics and Evaluation of Information Systems“

Das Modul „„Evidence-Based Medical Informatics and Evaluation of Information Systems“ (6 ECTS-Credis) findet im 4. Semester des Universitätslehrgangs Health Information Management statt. Es findet rein online-gestützt, 100%…

Didaktische Methode Employability Kommunikation/Plattform Berufsbegleitend Studieren Curriculagestaltung – Organisation Curriculagestaltung – Inhalt
2021
Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien GmbH

Die Kultur des Sehens wird hörbar. Neue Methoden in der Entwicklung von Respiration, Phonation, Artikulation und Sprechweisen in der darstellenden Kunst.

Für Univ. Prof. Steffi Hofer bedeutet der Weg der Lehre auch auf Unbekanntes zu stoßen und dieses in seiner Effizienz nutzbar zu machen. Sie suchte nach unbekannten Größen, die die Wahrnehmung, Durchlässigkeit und die damit…

Didaktische Methode Weiterbildung Lehrende Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten Curriculagestaltung – Inhalt Erfahrungslernen
2021
Fachhochschule Joanneum GmbH

„Projektmanagement 4.0 in der Sozialen Arbeit – Studierendenprojekte in Zeiten von Corona“ Lehrveranstaltung Projekte/Projektmanagement | ILV (7 ECTS, 1 SWS VO, 2 SWS UE) | Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit an der FH JOANNEUM, Graz

Aus der Not eine Tugend machen – eine Fähigkeit, die seit je her die Soziale Arbeit begleitet. Was dies aber im COVID-bedingten Distance Learning im Zusammenhang mit der Erarbeitung von Studierendenprojekten zutage fördern kann,…

Didaktische Methode Employability Rund ums Prüfen Erfahrungslernen
2021
FHWien der Wirtschaftskammer Wien

Nachhaltiger Wissenstransfer mit Hilfe von flipped classrooms und spaced repetition der inhaltlich komplexen, studiengangsübergreifenden Materie „Privates Wirtschaftsrecht“.

Das eingereichte Lehrkonzept beruht auf der nachhaltigen Verknüpfung digitaler synchroner und asynchroner didaktischer Elemente, um Studierende beim Erwerb langfristigen Wissens im Bereich des Privaten Wirtschaftsrechts in mehreren…

Neue Medien Didaktische Methode Organisatorische Studierendenunterstützung Sonstiges Berufsbegleitend Studieren Studieneingangs- und Orientierungsphase Erfahrungslernen Internationalisation@home Rund ums Prüfen
Hochschullehrpreis
2021
Wirtschaftsuniversität Wien

Interdisziplinäres sozioökonomisches Forschungspraktikum I: Sozialpolitik (Quantitative Methoden, Schwerpunkt: Multilevel-Analysen), Forschungsseminar

Ziel unseres „Interdisziplinären sozioökonomischen Forschungspraktikums I: Sozialpolitik“ ist es, Studierende des Masterprogramms Sozioökonomie an der WU Wien zu kritischen Konsument/inn/en wissenschaftlicher (quantitativer)…

Rund ums Evaluieren der Lehre Didaktische Methode Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten Erfahrungslernen
2021
Fachhochschule Kärnten, Gemeinnützige Privatstiftung

oICM & die 4P’s: fach- und hochschulübergreifend Gesundheitsförderung in den „Digi-Audimax“ bringen

Gesundheitsförderung und Prävention sind integrale Bestandteile gesundheitswissenschaftlicher Studiengänge. Die Vorlesung „Einführung in die Gesundheitsförderung und Prävention“ ist ein gelungenes Beispiel, wie in Zeiten der…

Rund ums Evaluieren der Lehre Didaktische Methode Weiterbildung Lehrende Rund ums Prüfen Curriculagestaltung – Inhalt
2021
Pädagogische Hochschule Tirol

Stay Healthy in SARS‐CoV‐2 Times of Crisis - Dual Health Approach as a Minimal Recommendation. An e‐learning contribution based on smartphone and Zoom.

Gesundheit und Medienkompetenz sind (durch die COVID-19 Maßnahmen mehr denn je) Voraussetzung für ein erfülltes Leben und als Bildungsinhalte für nachhaltige Entwicklung zentrale Themen für die Zukunft in der Bildung. Beide…

Neue Medien Didaktische Methode Kommunikation/Plattform Erfahrungslernen Internationalisation@home
Hochschullehrpreis
2021
Medizinische Universität Graz

Health of Students - Das Peer2Peer-Programm an der Medizinischen Universität Graz

Beim Schwerpunkt „Health of Students“ handelt es sich um einen multimodalen Ansatz zur Verbesserung der Studierendengesundheit an der Medizinischen Universität Graz welcher seit 2010 kontinuierlich weiterentwickelt wird. …

Organisatorische Studierendenunterstützung Sonstiges Kommunikation/Plattform Studieneingangs- und Orientierungsphase Erfahrungslernen