eLab - Aufbau und Betrieb eines E-Learning-Labors zur Lehrvideoproduktion

Nähere Beschreibung des Projekts

In modernen didaktischen Konzepten sind Lernvideos ein hilfreiches Mittel, selbstreguliertes Lernen anzuregen und zu unterstützen. Ein wesentliches Problem in der Nutzung von Videos liegt in der Wahl der zu verwendenden Videos. Eine Möglichkeit ist die Verwendung bereits vorhandener Materialien: Auf offenen Plattformen wie youtube oder av.tib.eu gibt es eine Vielzahl von Lernvideos. Dies bringt jedoch zwei Probleme mit sich: Erstens, die schiere Anzahl der Videos. Vor der Verwendung von Videos im Unterricht muss der Dozent in der Regel eine große Anzahl von Videos ansehen, um dasjenige zu finden, das zu seinen Themen, seiner Methodik, seinen Ideen und Standards passt. Zweitens, trotz der schieren Menge, ist das richtige Video möglicherweise einfach nicht verfügbar - sei es aufgrund von Urheberrechtsbeschränkungen oder weil es einfach nicht existiert. Um diese Probleme zu umgehen ist das Drehen eigener Lernvideos eine häufig gewählte Lösung. Lernvideos können heutzutage sehr einfach selbstständig mit einem Smartphone oder Programmen für Screencasts aufgenommen werden. Um neben didaktischer aber auch die technische Qualität sicher zu stellen, wurde ein eLearning-Labor zur Lernvideoproduktion aufgebaut. Der fixierte Studioaufbau um ein interaktives Smartboard ermöglicht eine breite Auswahl an Präsentationsmöglichkeiten bei gleichzeitig einfacher Vorbereitung und gesicherter optischer Qualität. Abgerundet wird das Konzept durch die mediendidaktische Schulung und Betreuung der Lehrenden, die einen sehr schnellen und damit niederschwelligen Einstieg in die Lernvideoproduktion bietet. Die standardisierten Abläufe ermöglichen eine effiziente Erstellung von Lernvideos. Die Kosten für diese Lernvideos werden durch die FH getragen, sofern die Lehrenden zustimmen, diese als Creative Commons zu lizenzieren und als offene Bildungsressourcen zur Verfügung zu stellen. Eine Übersicht über den Betrieb des eLearning-Labors bietet der Link zu dem demo-Booklet.