Impact & Innovation: Social Business Challenge für eine nachhaltige Zukunft

Ausgangslage

In der heutigen Zeit stehen wir vor einer Vielzahl sozialer und ökologischer Herausforderungen, die unser Handeln und Denken grundlegend beeinflussen. In Österreich sind beispielsweise 17,7% Personen in Privathaushalten armuts- oder ausgrenzungsgefährdet. Zu den vorwiegenden Umweltproblemen zählen Treibhaus- und Klimaveränderungen, ein steigendes Verkehrsaufkommen, der zunehmende Energie- und Rohstoffverbrauch, steigendes Abfallaufkommen und Bodenversiegelungen (Stand 2023, Quelle: statistik Austria, Zugriff 10.03.2025).

Motive

Hochschulen spielen in Bezug auf soziale und ökologische Themen eine wichtige Rolle, um die Kompetenzen der Studierenden diesbezüglich zu fördern und aktiv an Lösungen mitzuwirken, die sowohl die Gesellschaft als auch die Umwelt nachhaltig verbessern. Die FH Campus Wien bekennt sich dabei klar zum aktiven Beitrag zur Erreichung der Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen.

Der Studiengang "Sozialwirtschaft" ist ein berufsbeleitender, 4-semestriger Masterstudiengang an der FH Campus Wien und widmet sich mit seinen Lehrveranstaltungen dem Erwerb des wirtschaftliches Know-hows der Studierenden, um den heutigen Ansprüchen von Organisationen in der Sozialwirtschaft gerecht zu werden und diese aktiv zu gestalten.

Jährlich starten ca. 60 Studierende mit der akamdemischen Ausbildung und bringen unterschiedliche Ausbildungshintergründe und Berufserfahrungen mit. Ca. die Hälfte der Studierenden verfügen über einen Abschluss in der Sozialen Arbeit oder Sozialpädagogik. Die andere Hälfte kommt auszugsweise aus den Bereichen der Soziologie, Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Kultur- und Sozialanthropologie, Kommunikations-, Rechtswissenschaften, Elementarpädagogik, Pflege und aus dem Lehramt.

Ziele

Ziel des Lehrpojekts ist, dass sich Masterstudierende umfassende wirtschaftliche Kompetenzen zur Bewältigung sozialer und ökologischer Herausforderungen aneignen und dieses im Zuge eines Anwendungsprojekts - der Ausarbeitung einer eigenen Social Business Idee - eigenständig trainieren. Diese Fähigkeiten werden benötigt, um künftig an notwendigen Neuerungen in der Praxis zur Bedarfsdeckung eben dieser Herausforderungen professionell mitwirken zu können. Im Rahmen der verschränkten Lehrverstanstaltungen "Innovationsmanagement" und "Finanzierung" erlangen die Studierenden sowohl das theoretisches Fachwissen als auch den Praxiseinblick durch das Miteinbeziehen mehrere Expertinnen und Experten aus dem Feld. Feedbackschleifen durch Externe und den Lehrveransaltstungsleitungen unterstützen die Studierenden im Lernprozess. Es wird nach praktischen Lösungen gesucht und gearbeitet.

Im Zuge der Co-Creation am eigenen Social Business Case werden das neuerlangte Wissen und der vielfältige, individuelle Erfahrungsschatz der Studierenden wertsteigernd zusammengeführt. Dabei können die Studierenden ihr Wissen aus allen bisherigen Lehrveranstaltungen (zB Wirkungsorientierung, Organisation, Qualitätsmanagement, Sozialmarketing, Unternehmens- und Arbeitsrecht, Personalmanagement) verknüpfen und werden diesbezüglich aktiv gefördert und gefordert. Die vielfältigen Curricula und Kompetenzen der Studierenden ermöglichen zudem ein gutes Voneinanderlernen.

Am Ende der Lehrveranstaltungen stellen die Studierenden ihr Social Business im Zuge eines Pitches vor einem Fach-Gremium aus der Praxis vor. Studierenden wird später die Möglichkeit geboten, an ihrer ausgearbeiteten Social Business Idee im Wahlfach "Unternehmensgründung" weiterzuarbeiten. Zudem können sie durch die Servicestelle "Entrepreneurship, Innovation and Career Planning" der FH Campus Wien Unterstützung für eine angestrebte Unternehmensgründung erhalten.

Lehr- und Lernmethoden

Zu Beginn der Lehrveranstaltungen erhalten die Studierenden eine wissenschaftliche Fundierung sowie Praxis-Inputs zum Thema Innovationsmanagement, Social Business, Business Modelling, Entrepreneurship, Finanzierung durch die Lehrveranstaltungsleitungen. Dies erfolgt durch Vorträge, Kleingruppenarbeiten, Reflexionen, Videomaterial und Zusatzliteratur. Im Rahmen der Ideenschmiede werden unterschiedliche Kreativitätstechniken durch die Lehrveranstaltungsleitung vorgestellt und in den Gruppen erprobt und angewendet. Dadurch erlernen die Studierenden zum einen neue Instrumente und zum anderen werden sie im Ideenfindungsprozess begleitet.

Während des Semesters finden drei Expertinnen/Experten-Talks zum Thema "Social Business" statt. Hier bekommen die Studierenden Praxiseinblicke und wichtige Hinweise durch externe Gäste wie beispielsweise Geschäftsführungen/Mitarbeitende erfolgreicher, langjähriger Social Businesses oder der Geschäftsführung von SENA, der Interessenvertretung und Dachorganisation der österreichischen Social Entrepreneurs. Das Social Business ist umfassend von den Studierenden durchzudenken. Es deckt verschiedene Themenfelder wie Innovation, Dienstleistung/Produkt, soziale/ökologische Herausforderungen, Zielgruppen/Segmente, Impact, Schlüsselressourcen, - partner, -prozesse, Marketingkanäle, Kosten-Erlösstruktur etc. ab und erfordert eine breitgefächerte Sichtweise der Lernenden.

Zur Mitte der Lehrveranstaltung präsentieren die Kleingruppen ihre Social Business Idee in Präsenz. Hierzu sind externe Fachexpertinnen und -experten eingeladen, die - gemeinsam mit einer der Lehrveranstaltungsleitungen - den Studierenden unmittelbar Feedback zu ihren bisherigen Überlegungen geben. Im Zuge dessen findet auch der Austausch und die Vernetzung mit der Supportstelle der FH Campus Wien "Entrepreneurship, Innovation & Career Center" zur Begleitung gründungsinteressierter Studierender/Absolvent*innen in die Selbständigkeit statt.

Danach arbeiten die Gruppen an Ihrem Social Business weiter, welches sie in ihrer finalen Fassung beim Pitching Day vor allen Studierenden des Masterstudiengangs sowie einer externen Jury (bestehend aus Gründerinnen und Gründer, Expertinnen und Experten zu Social Businesses, Innovationen, Impact Management und Finanzierung) und der Studiengangsleitung präsentieren und von ihrer Idee überzeugen.

Im Anschluss an den Pitch verfassen die Studierenden eine schriftliche Abschlussarbeit, wo sie ihre Social Business Idee detailliert ausführen und mit anderen Lehrveranstaltungs-Inhalten kombinieren. Hier ist fächerübgreifendes Denken gefragt, zB mit strategischem Mangement, Arbeitsrecht, Qualitätsmanagement oder Personalmanagement. In die Abschlussarbeit kann auch das wertvolle Feedback der Jury vom Pitching Day einfließen.

Im Zuge der Co-Creation über das gesamte Semester wird die Teamworking-Fähigkeit der Studierenden gefördert. Soziale und rhetorische Kompetenzen wie Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten, Story-Telling und Überzeugungsfähigkeit werden trainiert. Die unterschiedlichen Curricula, vielfältigen Erfahrungshintergründe und Lebensrealitäten sowie Sichtweisen fließend wertvoll ein.

Den Studierenden steht ein Coaching-Angebot seitens einer der beiden Lehrveranstaltungsleitungen bei Bedarf zur Verfügung.

Am Ende der verschränkten Lehrveranstaltung findet eine anonyme in-class Evaluierung statt, welche zeitnah von den Lehrveranstaltungsleitungen besprochen wird. Notwendige Anpassenungen werden im Sinne einer kontinuierlichen Verbesserung durchgeführt.

Ergebnisse

Kompetenzerwerb der Studierenden zu Innovation, Social Business und Finanzierung

• Die Studierenden verfügen über umfassende Kompetenzen in den Bereichen Innovation, Social Business und Finanzierung.
• Sie sind zu unternehmerischem Denken angeregt.
• Durch die enge Verzahnung mit weiteren Lehrveranstaltungen aus dem Curriculum haben sie ein ganzheitliches Verständnis für die Entwicklung und Umsetzung sozialer und ökologischer Geschäftsideen aufgebaut.

Entwicklung neuer Social Business Konzepte

• Die Studierenden sind ermutigt, innovative Social Business Ideen zu entwickeln und die Sozialwirtschaft aktiv mitzugestalten.
• Es entstehen 8-10 neue und kreative Geschäftsideen je Wintersemester, die soziale und ökologische Herausforderungen adressieren.

Persönlichkeitsentwicklung und Kompetenzorientierung

• Die Studierenden bringen ihr Wissen und vielfältigen Berufserfahrungen ein und lernen voneinander.
• Soziale Kompetenzen wie Team-, Kommunikationsfähigkeit, Kompromissbereitschaft, Durchsetzungsvermögen und Verantwortungsbewusstsein werden trainiert.
• Eigenständigkeit und unternehmerisches Denken werden gefördert.

Praxis-Austausch und Vernetzung

• Die Studierenden haben reale Beispiele von Social Business kennengelernt.
• Sie haben sich mit erfahrenen Fachkräften aus der Praxis ausgetauscht und vernetzt.

Wissen über Unterstützungsmöglichkeiten bei späteren Gründungsvorhaben durch die FH Campus Wien

• Die Studierenden kennen die verschiedenen Unterstützungsangebote der FH Campus Wien. Dazu gehören Beratungsleistungen zu unterschiedlichen Themen (zB Unternehmensrecht, Buchhaltung), Netzwerkmöglichkeiten, Räumlichkeiten etc., die den Weg zur erfolgreichen Unternehmensgründung erleichtern.