Ideen- und Erfahrungsaustausch im Bereich der hochschulischen Lehre

Good-Practice-Beispiele werden als generisches „Online-Nachschlagewerk“ öffentlich zugänglich gemacht. Durch ihre Funktion als Überblicksinstrument und zum gegenseitigen Informationsaustausch soll die Website die stetige Verbesserung der Qualität in der Lehre unterstützen und entsprechende Aktivitäten sichtbar machen.

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Einreichung

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Ars Docendi

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Dialog zur hochschulischen Lehre

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Hochschullehrpreise

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622 Österreichische Innovationen in der Lehre

2017

FHWien der Wirtschaftskammer Wien

"Ich sehe was, das du nicht siehst" - Selbst- und Fremdeinschätzungen zur systematischen Kompetenz- und Laufbahnentwicklung

Die fortlaufende Lehrveranstaltungsreihe „Karrierecoaching“ des Bachelorstudiengangs Tourismus-Management leitet die Studierenden an, die eigene Kompetenzentwicklung systematisch, selbstorganisiert und nachhaltig voranzutreiben. …

Curriculagestaltung – Inhalt Didaktische Methode Neue Medien Rund ums Prüfen

2017

FHWien der Wirtschaftskammer Wien

Projektbasiertes Lernen im Rahmen der LV "Touristische Berufsfeldexkursion"

Im 2. Semester des Bachelorstudiums „Tourismus-Management“ erarbeiten rund 80 Studierende in 16 Teams ein für das Berufsfeld Tourismus relevantes Praxisprojekt. Dabei handelt es sich um eine zweitägige touristische Fachexkursion,…

Curriculagestaltung – Inhalt Rund ums Prüfen

2017

FHWien der Wirtschaftskammer Wien

Lernen durch reale touristische Fallstudien

Nach einer Einführung in das Thema "Moderation", erarbeiten die Studierenden im Format des Problem Based Learnings (PBL) eigenständig Lösungen zu aktuellen, realen Fragestellungen touristischer Unternehmen. Die Studierenden…

Didaktische Methode

2017

Campus 02 Fachhochschule der Wirtschaft GmbH

Studentische Evaluierung

An der FH CAMPUS 02 werden daher zwei studentische Evaluierungsverfahren mit unterschiedlichem Fokus durchgeführt. Am Ende jedes Semesters geben die Studierenden im Rahmen der studentischen Evaluierung der Organisation &…

Rund ums Evaluieren der Lehre

2017

Campus 02 Fachhochschule der Wirtschaft GmbH

Hochschuldidaktik @ FH CAMPUS 02

Die Services im Bereich Hochschuldidaktik lassen sich in vier Hauptbereiche gliedern: 1. Aus- und Weiterbildung An der FH CAMPUS 02 werden einerseits inhouse regelmäßig maßgeschneiderte, hochschuldidaktische Aus- und…

Karriererelevanz des wissenschaftlichen Personals Kommunikation/Plattform

2017

Medizinische Universität Wien

Universitätslehrgänge – Postgraduelle Programme

Die Lehrgänge der Medizinischen Universität Wien berücksichtigten die verschiedenen Bildungsbiografien, die im Berufsfeld anzutreffen sind, und stellt durch die Betonung der forschungsgeleiteten Lehre ein qualitätssicherndes…

Curriculagestaltung – Inhalt Curriculagestaltung – Organisation Didaktische Methode Neue Medien

2017

Medizinische Universität Wien

Interdisziplinäre Ringvorlesung "Eine von fünf"

Im Medizincurriculum wird der gezielte Umgang mit Gewaltopfern nur selten thematisiert. Deshalb wird heuer bereits zum 8. Mal die Ringvorlesung „Eine von fünf – Gesundheit und Gewalt im sozialen Nahraum“ am Zentrum für…

Curriculagestaltung – Inhalt Sonstiges

2017

Fachhochschule OÖ Studienbetriebs GmbH

FinanceLERNGUIDE

Mit dem Projekt FinanceLERNGUIDE „Grundlagen der finanziellen Unternehmensführung“ haben die Autor/inn/en unter der Projektleitung von Dr. Eisl ihre langjährige Lehr- und Trainingserfahrung zu Papier gebracht und digital umgesetzt.…

Berufsbegleitend Studieren Didaktische Methode Infrastruktur Neue Medien

2017

Fachhochschule Technikum Wien

Fallstudie 2 – Produktive Fallbearbeitung in der Softwareentwicklung. Durch Online-/Offline Peer-Review und Peer-Assessment unterstütztes Problem-based-Learning in berufsbegleitenden, in Blended Learning organisierten, Studiengängen.

Der berufsbegleitend organisierte Bachelor Studiengang Wirtschaftsinformatik, ermöglicht „Nicht-traditionellen Studierenden“ ein Studium zu absolvieren. Eine wichtige, integrierende Lehrveranstaltungen (LV) mit erhöhtem…

Berufsbegleitend Studieren Curriculagestaltung – Inhalt Didaktische Methode Neue Medien Rund ums Evaluieren der Lehre Rund ums Prüfen

2017

Karl-Franzens-Universität Graz

Kunstpraktikum: Kunst und Nachhaltigkeit (Übung)

Die einzelnen Gruppen von Studierenden hatten ihre geleiteten Arbeits- Ergebnisse in einem gemeinsamen Ziel zusammenzuführen in der Form von anwendbaren Text- und Sprachformen mit Nachhaltigkeitscharakter, die über die LV hinaus…

Didaktische Methode

2017

Bundesministerium für Landesverteidigung/SIV/GrpAusbW/AusbA

European Initiative for the exchange of young officers inspired by Erasmus

Aus Basis des Beschlusses des Rates der Europäischen Union aus dem Jahr 2008 sind zur Steigerung der europäischen Integration, Harmonisierung der Ausbildungen im tertiären Bereich und zur Verankerung einer "European Security and…

Curriculagestaltung – Inhalt Internationalisation@home

2017

Technische Universität Graz

Systemtechnik (VO) , Control Systems 1 (VO) , Control Systems 2 (VO)

Das vorliegende Projekt umfasst drei Lehrveranstaltungen aus dem Bachelorprogramm Elektrotechnik / Information and Computer Engineering / Biomedical Engineering an der Technischen Universität Graz, deren Inhalte die Bereiche der…

Didaktische Methode Rund ums Prüfen

2017

Fachhochschule Gesundheitsberufe OÖ GmbH

Vorlesung Allgemeine Anatomie und Physiologie

Vorlesungen wie Anatomie und Physiologie gehören zum Grundstock jeder medizinischen Ausbildung, angefangen beim klassischen Medizin-Studium bis hin zu medizinisch-technischen Berufen wie Radiologietechnologie und Physiotherapie. …

Didaktische Methode Infrastruktur

2017

Fachhochschule Joanneum GmbH

Professional English for Design Students, Seminar

Im praxisnahen kompetenzorientierten fachbezogenen Sprachunterricht vermittelte ich Informationsdesign-Studierenden Fachsprachenkenntnisse in einer Verbindung aus studienrelevanten Designthemen und Sprachkenntnissen in einem…

Didaktische Methode

Hochschullehrpreis

2017

Technische Universität Graz

"Organische Chemie" (CHE.164) (Vorlesung)

Die notwendige Verdichtung des umfangreichen Lehrstoffes auf wenige Stunden bringt sowohl für die Studierenden als auch für den Lehrenden große Herausforderungen mit sich, zu deren Bewältigung folgende Angebote beitragen sollen,…

Didaktische Methode Rund ums Prüfen

Ars Docendi Gewinner

2017

Medizinische Universität Graz

Notfallmedizin für alle

Ziel der Curriculumsentwicklung an der Med Uni Graz war es stets, vom ersten Berufstag an relevante Fertigkeiten zu forcieren. Die Notfallmedizin wurde insbesondere in den Vordergrund gerückt; innovative Lehrkonzepte sollten…

Curriculagestaltung – Inhalt Neue Medien

2017

Fachhochschule Joanneum GmbH

Creative Skills in the Classroom

„Als Kind ist jeder ein Künstler. Die Schwierigkeit liegt darin, als Erwachsener einer zu bleiben.“ (Pablo Picasso)Ein Fallbeispiel aus dem CLIL Unterricht (content and language integrated learning) zeigt, wie Studierende zu…

Didaktische Methode

2017

Technische Universität Wien

Wassergütewirtschaft VO/UE

In der Bachelorlehrveranstaltungen "Wassergütewirtschaft" greift Prof. Krampe auf diverse Vortragskonzepte zurück, die sich nicht nur durch ihre Effizienz, sondern auch durch ihre teilweise unkonventionelle Art von anderen…

2017

Karl-Franzens-Universität Graz

Berufsfeld Migration - Flucht - Asyl

Die LV „Berufsfeld Migration – Flucht – Asyl“ wurde im Herbst 2015 vor dem Hintergrund der so genannten Flüchtlingskrise für pädagogische Studiengänge an der Universität Graz konzipiert. Das Proseminar verbindet…

Curriculagestaltung – Inhalt Didaktische Methode Employability Sonstiges

2017

Fachhochschule Kufstein Tirol Bildungs GmbH

Case studies in innovation

Beim Projekt bearbeiteten internationale Studierende aus unterschiedlichsten Ländern Problemstellungen von in Österreich ansässigen Unternehmen unter Heranziehung von wissenschaftlichen und praktischen Methoden. Die Studierenden…

Didaktische Methode Employability Internationalisation@home

2017

Medizinische Universität Graz

Lesen und Bewerten von Forschungsergebnissen (Seminar)

Im Seminar Lesen und Bewerten von Forschungsergebnissen lernen Studierende das kritische Bewerten von Forschungsartikeln. Das Seminar teilt sich in virtuelle Lehre und Seminargruppensitzungen auf. In den virtuellen Moodle…

Didaktische Methode Infrastruktur Neue Medien Rund ums Prüfen

2017

Fachhochschule Kufstein Tirol Bildungs GmbH

Angewandtes Energiedatenmanagement mit der Smartflower POP

Die Energiewirtschaft ist aktuell stark im Umbruch. IT und andere Bereiche, wie z.B. Energie, ver¬schmelzen immer mehr. Hybridnetze und Energiedatenmanagement sind die Zukunft. Der Studiengang Europäische Energiewirtschaft an der…

Didaktische Methode Infrastruktur Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten Sonstiges