Good-Practice-Beispiele werden als generisches „Online-Nachschlagewerk“ öffentlich zugänglich gemacht. Durch ihre Funktion als Überblicksinstrument und zum gegenseitigen Informationsaustausch soll die Website die stetige Verbesserung der Qualität in der Lehre unterstützen und entsprechende Aktivitäten sichtbar machen.
Hier finden Sie Informationen zu Lehrpreisen an österreichischen Hochschulen.
Anatomie und Physiologie gehören zum unverzichtbaren Rüstzeug für angehende Radiologietechnologen und Radiologietechnologinnen. Um die großen Stoffmengen den Studierenden näher zu bringen, arbeiten wir mit einer Kombination von…
Studierende der IMC FH Krems bilden mit Studierenden aus anderen europäischen Partnerhochschulen Projektgruppen um für ausgesuchte Firmen (zumeist KMU´s) bei ausgewählten Problemstellungen innovative Lösungen zu finden. Diese…
Spittal an der Drau ist der Standort unserer Hochschule inmitten einer Region mit starken Abwanderungstendenzen. Ziel des Projektes „allespittal“ war und ist es Studierenden, Lehrenden und der Bevölkerung aufzuzeigen, dass es in…
Im Rahmen dieser LV wird besonderer Wert auf die Verknüpfung traditioneller Lehr- und Lernelemente mit innovativen digitalen & didaktischen Elementen gelegt. Basierend auf der oben beschriebenen Ausgangslage und Zielsetzung…
Es war noch nie so einfach Hardware bestehend aus Sensoren und Aktuatoren zu programmieren wie heute. Genuino ist eine Plattform bestehend aus einer Software und einem Mikrocontroller der gemeinsam mit sogenannten "Starter-Kits"…
Die moderne Mensch-Tier-Beziehung ist von Widersprüchen und offenen ethischen Fragen geprägt: Welchen moralischen Umgang schulden wir Tieren? Warum werden manche in unüberschaubarer Zahl geschlachtet und andere gestreichelt? Gibt…
Im Zuge der letzten Entwicklungen rund um die Situation von Flüchtlingen wurden zahlreiche Projekte an der Technischen Universität Wien gestartet. Eines dieser Projekte ist eine gemeinsame Lehrveranstaltung zwischen refugees{code},…
Viele akademische Institutionen stehen vor der Herausforderung, dass einerseits die berufsbegleitenden Studierenden mit der knappen Ressource Zeit jonglieren müssen und dass die Vollzeitstudierenden immer mehr interaktiv mittels…
Seit 2016 finden an der Medizinischen Universität Wien interprofessionelle Simulationstrainings mit Medizinstudierenden und Auszubildenden der Schule für Kinder-und Jugendlichenpflege statt. In diesen Übungssequenzen wird ein…
Dieses zweijährige fachbereichs- und länderübergreifende Lehrforschungsprojekt der Fachbereiche Qualitative Methoden und Sozialpsychologie an der Sigmund Freud Universität Wien und Berlin leistet einen Beitrag zur Erforschung und…
Im Rahmen des Kooperationsprojektes „Praxis trifft Wissenschaft“ der FH und des Landesklinikums Wiener Neustadt wird von Studierenden zu Fragestellungen aus der Pflegepraxis Forschungswissen durch strukturierte Literaturrecherche…
Die "International Summer Academy in Engineering for Women - ISAE4W" ist ein Programm für internationale Bachelor-Studentinnen, die ein technisches und/oder naturwissenschaftliches Studium absolvieren. Die Akademie findet seit 2014…
Der „Orientierungskurs“ ist ein Pflichtfach mit 3 ECTS-Punkten und Teil der StEOP, der in den ersten drei Monaten des ersten Semesters in drei Blöcken angeboten wird. Bei einer Beginnerkohorte von jährlich 1000 Studierenden wird er…
Im Rahmen der Lehrveranstaltung „Jugendkultur und vertiefende kreative Ausdrucksformen in Video & Fotografie, Drama/Theaterpädagogik und Musik“ erhielten die Studierenden umfassende historische und aktuelle Kenntnisse über…
Diese Lehrveranstaltung befasst sich mit Wissenschaft im Kontext zu anderen Traditionen und Institutionen, die sich mit dem Verstehen und Interpretieren der Geschehnisse aus der Welt auseinandersetzen. Nach einer aus zwei…
Prof. Roland Garve etabliert in Seminaren an der DPU seit 2014 die neue wissenschaftliche Disziplin der Ethnozahnmedizin. Die Ethnozahnmedizin ist eine interdisziplinäre Wissenschaft, die Zahnmedizin mit Kulturwissenschaften,…
In den Kursen Learning from user-generated data (LUD) und Multimedia Data Mining (MDM) bekommen die Teilnehmer/-innen seit 2017 (LUD) bzw. 2015 (MDM) die Möglichkeit, auf praxisnahe Weise die aktuelle Forschung auf den Gebieten…
Seit 2006 wurde an der Medizinischen Universität Innsbruck die neue Fachdisziplin Gender Medizin in der Lehre umfassend etabliert. Ausgangsbasis war einerseits die Gesetzgebung, die eine gleichwertige Berücksichtigung von Frauen…
An Universitäten wird die Technik des Herzultraschalls (Echokardiographie) trotz seiner zunehmenden Bedeutung für die ärztliche Praxis kaum unterrichtet. Meist scheitert es an limitierten Ressourcen und der Komplexität der Methode…
Der Studiengang IT-Security führt am Ende des Studiums im Rahmen einer abschließenden Lehrveranstaltung ein Planspiel durch, welches dazu konzipiert wurde, die Kernfertigkeiten eines Bachelor-Absolventen bzw. einer…
Ausgehend von aktuellen, praxisrelevanten Forschungsthemen in den Bereichen Finanzwesen und (digitale) Medien werden in der Lehrveranstaltung konkrete Forschungsprojekte entwickelt und um-gesetzt. Die Besonderheit des Konzepts…
Das Rollenbild des/r Controllers/in und die damit verbundenen Aufgaben und Herausforderungen haben sich in den letzten Jahren verstärkt in Richtung eines/r ‚Business Partners/in’ entwickelt, dessen Fokus auf die verhaltenssteuernde…
Im Rahmen der Projektwerkstatt lernen die Studierenden Initiativen und Projekte kennen, die sich den Themen Urban Gardening, Regionalversorgung, nachhaltiger Konsum, Gartentherapie und Integration widmen. Wissenschaftliche Theorien…
Im Rahmen eines 4-semestriges Forschungslabors im Masterstudiengang Soziale Arbeit an der FHStP wird ein Konzept für ein Gesundheits- u. Gemeinwesenzentrum in der Gemeinde Orth/Donau entwickelt. Zusätzlich wird ein Handbuch zur…
Für die Durchführung der Lehrveranstaltungen an der FH Burgenland wird idR auf ein Blended Learning Konzept mit dem Lernmanagementsystem Moodle gesetzt. Dabei werden häufig kooperativer Lernszenarien (sog. “eTivities”) umgesetzt,…
Bei dem Projekt „GUEST!Abroad“ handelt es sich um ein multiprofessionelles Joint Course-Programm, mit der Zielsetzung, Universitäten, Lehrende und Studierenden international zu vernetzen. Es sind Kurzprogramme, die in Form von…
Die Vermittlung von Schlüsselqualifikationen für den Arbeitsmarkt wie Teamfähigkeit, Verständnis für andere Kulturen und Arbeitsweisen, Eigeninitiative, Problemlösungsfähigkeit und Fremdsprachenkenntnisse ist über reine…
Das alte, didaktische System vom Lernen und dessen Reproduktion um Probleme anzugehen, deren Lösung in Handbüchern und Gebrauchsanweisungen „geregelt“ sind, ist vorbei, wenn die StudentInnen das schulische Umfeld verlassen und in…
Das „TOPIA – Speculative Design Lab“ ist ein interdisziplinäres Forschungs- und Entwicklungsprojekt der FH Salzburg in Kooperation mit der New Media Agentur LOOP. Das Lehrangebot richtet sich an die knapp 3.000 Studierende aller…
Neben klassischem Unterricht zum Thema Produktmanagement gründen die Studierenden ihr eigenes Label und verkaufen Bekleidung (meist T-Shirts) über einen eigenen Web-Shop. Die Ermittlung, was der angestrebten Zielgruppe wichtig ist,…
Essentiell für die praktische Tätigkeit als Arzt bzw. Ärztin ist es, Informationen über Patientinnen und Patienten soweit aufzunehmen, dass korrekte Schlüsse gezogen und zielführend diagnostische, sowie therapeutische Handlungen…
Inhalte | Die LV Management von Non-Profit Unternehmen (NPU) hat das Ziel, den Studierenden begreiflich zu machen, dass haupt- und ehrenamtliche Karrieren in gemeinnützigen Organisationen anders als in der freien Wirtschaft oder im…
Das Proseminar „Einführung in das Rechtsdenken“ fand im WiSe 2017/18 im ersten Semester des Bachelorstudiums Rechtswissenschaft an der Sigmund Freud Privatuniversität (SFU) in Wien statt. Inhaltlich bot die Lehrveranstaltung…
In der Entwicklung des Studienprogrammes Smart Engineering setzte die FHStP auf die Vorgaben und Empfehlungen des Europäischen Hochschulraumes. Es wurden folgende Punkte aufgegriffen, die im Verlauf der Curriculumsentwicklung zum…
Die vier genannten Vorlesungen bilden den Einstieg in das neue Masterprogramm Game Studies and Engineering der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt. Besondere Herausforderung ist die Interdisziplinarität der Studierendenschaft, die…
Die Lehrveranstaltungen Rechnungswesen erstrecken sich über 3 Semester im Rahmen des Lehrgangs Public Management. Begonnen wird mit der Einführung in die doppelte Buchhaltung (rechtliche Grundlagen und laufende Buchungen), im 2.…
Bei hoher Fülle an relevanten Lehrinhalten fällt es mitunter schwer, ihre Zusammenhänge zu erkennen. Umfassen die zu erreichenden Lernergebnisse sowohl Fachwissen als auch methodische Kompetenzen, können diese nicht allein durch…
Die Vorlesung "Psychologie" zählt zu den Basislehrveranstaltungen in drei sozialwissenschaftlichen Bachelorstudiengängen an der Fakultät für Medizintechnik und Angewandte Sozialwissenschaften der FH Oberösterreich (Soziale Arbeit,…
Hauptziel des Projekts ist die Integration von internationalen Sprachzertifikaten in Studienprogramme sowie einerseits die Betonung und Gewährleistung der Qualitätssicherung der Lehre für drei Fremdsprachen durch internationale…
Ambient Assisted Living “AAL” - Ein junger mulitdisziplinärer Themenbereich wird Studierenden des Bachelor Lehrganges “Aging Services Management” an der Porsche FernFH im Rahmen einer Blended-Learning Lehrveranstaltung näher…
Bekleidung wird als „globalisiertes“ Produkt oft unter großen sozialen und ökologischen Belastungen produziert. Bis hin zum Verkauf werden Menschen ausgebeutet: Bei der Nutzung und Entsorgung ergeben sich nochmals ökologische und…
Die Studierenden lernen wirkungsorientiertes Controlling im Unternehmensbereich einzuordnen. Es wird gelernt dies in sozialen und öffentlichen Einrichtungen anzuwenden. Die Betreuung erfolgt durch ständige mündliche wie…
Die Lehrveranstaltung simuliert einen typischen Gemeinderat, dessen Mitglieder – in Analogie zur Vielfalt der modernen Wissenschaften - durch unterschiedlichste Sichtweisen, Interessen und Ziele geprägt sind, vereint vorerst nur…
Das Doktoratskolleg „Imaging the Mind“, gefördert durch den Fonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung (FWF, W1233-G17), bildet seit 2011 unter der Leitung von Univ.-Prof. Dr. Manuel Schabus 32 junge Wissenschaftlerinnen…
Die Lehrveranstaltung wurde im Sommer 2017 von Studierenden des AK Kritische Psychologie vorbereitet und im WS 17/18 durchgeführt. Von der Vorbereitungsgruppe wurden Erfahrungen der vorhergehenden studentisch durchgeführten…
Stahl ist mit weltweit ungefähr 1,7 Milliarden produzierten Jahrestonnen nach wie vor der bedeutendste Konstruktionswerkstoff. Forschung und Entwicklung von Stählen als Hochleistungsmaterial wird endscheidend zu den Schlüsselthemen…
Emotionen spielen eine Schlüsselrolle im Verkaufsprozess. Es ist daher von großer Bedeutung, dass VertriebsmitarbeiterInnen die Emotionen ihres Gegenübers verstehen und entsprechend deuten können. Das Projekt SalesView stellt ein…
Das vorgestellte Lehrkonzept der agilen Wissensvermittlung kann als Projekt mit Projektziel „Know How Aufbau“ betrachtet werden. Im Gegensatz zu klassischen Projekten wird jedoch nicht strikt nach Planung vorgegangen, sondern…
Beim Moot Court (= Prozessspiel) aus Zivilrecht verhandeln Studierende Fälle, die beim Obersten Gerichtshof anhängig sind. Sie erstatten Schriftsätze (Rechtsmittel und Beantwortung) und plädieren vor einem Richtersenat, der aus…
Im Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik an der Ferdinand Porsche FernFH kommt die Lehrmethode des Blended Learning zum Einsatz. Das Semester besteht dabei aus drei Präsenzphasen, in denen Vorlesungen, Workshops und auch…
Bedingt durch die dislozierte Standorterweiterung des Bachelorstudiums Mechatronik im WS 16/17 musste die LV „Elektronik“ überarbeitet werden, sodass die LV an beiden Standorten (Nordtirol, Osttirol) in gleicher Qualität…
Im Studienjahr 2016 schrieb die FHWien der WKW ein sogenanntes „Leuchtturmprojekt“ zum ersten Mal aus. Im Rahmen dieses Projektes erhielten ausgewählte Lehrende die Möglichkeit sich didaktisch im Bereich des E-Learnings…
Neben Studierenden, welche mit Hilfe des Simulators ihr mikrochirurgisches Talent selbst überprüfen können, besteht für die Ausbildungsassistenten/innen mit dem Simulator die Möglichkeit, den korrekten Umgang mit mikrochirurg.…
Das Projekt beinhaltet einen Vorbereitungskurs, der allen Studienanfänger/innen angeboten wird, welcher im blended-learning-Format mit einer Mischung aus synchronem und asynchronem Lernen in Kombination mit Präsenz- sowie…
Im Rahmen der Lehrveranstaltung “Einführung in das Sportanlagenmanagement” beschäftigten sich die Studierenden mit der Konzeption, der Planung, der Errichtung sowie des erfolgreichen Betriebs von Sportstätten. Sportstätten sind auf…
In den Phantomkursen des zahnmedizinischen Studiums werden die praktischen zahnärztlichen Fähigkeiten geübt. Das geschieht anhand von Idealkiefermodellen (Master-Präparationen), an denen die Studierenden die Präparationen von…
Die Clean Energy Design Thinking Challenge (CEDTC) wird vom Institut für Produktions-, Energie- und Umweltmanagement der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt in Kooperation mit SAP University Alliances und der…
Eingebettet in die Ideen der PRME (Principles for Responsible Management Education) Initiative und der Mission des MCI, die beide die Verantwortung gegenüber der Gesellschaft betonen, ist es Ziel dieses Projektes, Studierende aus…
Das einjährige Projekt wurde im Rahmen einer zweisemestrigen LV im Studienjahr 2016/2017 an der Universität Innsbruck in Zusammenarbeit mit 25 Studierenden, zwei Wissenschaftlerinnen, einem italienischen Künstler und einem Münchner…
Der LV-Block "Führungskompetenz" (Modul: Persönlichkeitsbildung) besteht aus drei aufeinander abgestimmten Lehrveranstaltungen. Ziel ist die intensive Auseinandersetzung und Vorbereitung der Studierenden mit der Rolle bzw. auf die…
Fachhochschulen und Universitäten bieten in technischen Studien grundlegende Lehrveranstaltungen an, deren Inhalte zum Teil auch Absolventinnen und Absolventen von Höheren Technischen Lehrveranstaltungen (HTLs) bereits bekannt…
In der LV wird auf innovative didaktische Methoden, Übungen und Beurteilungskriterien zurückgegriffen. Es werden zum Beispiel Filme/Dokumentationen eingesetzt, es gibt Gastvorträge von Praktiker/inne/n aus unterschiedlichen…
Die Lehrveranstaltung Informationssysteme 2 (Datenvisualisierung) ist modular aufgebaut und besteht aus 10 Modulen, 5 davon sind theoretischer Natur und 5 bauen auf Praxisbezug auf. Die Vorlesung ist mit 3 praktischen…
Im Rahmen der Lehrveranstaltung „Jugendkultur und vertiefende kreative Ausdrucksformen in Video & Fotografie, Drama/Theaterpädagogik und Musik“ erhielten die Studierenden umfassende historische und aktuelle Kenntnisse über…
Der Studierendenstammtisch dient als qualitätssichernde Maßnahme im Rahmen der Informations- und Kommunikationsstrategie des strategischen Projekts "Lehre 2020" an der TU Graz und soll langfristig die qualitätsvolle…
Aufgrund stetig steigender Studierendenzahlen und erhöhtem Bedarf nach Angeboten, an denen auch berufstätige Studierende adäquat teilnehmen können, wurde das Modul „Communications Engineering“ im Bachelorstudium…
Aufbauend auf dem im Bachelorstudium „Urbane Erneuerbare Energietechnologien“ vermittelten Grundlagenwissen zu energieeffizientem Bauen, Bauphysik und technischer Gebäudeausrüstung erfolgt in dieser Lehrveranstaltung die…
„Culture & Health“ ist ein Lehrprojekt der Studiengänge „Diätologie“ und „Gesundheitsmanagement im Tourismus“, in welchem 2½ Wochen lang Studierende der FH JOANNEUM, der University of Wisconsin Stevens Point (USA) sowie…
Die Veranstaltung "Open Organizations and Organizing Openness" vermittelt verschiedene Dimensionen organisationaler Offenheit (z.B. Inklusivität, Grenzziehung, Partizipation) an Hand von konkreten Fallbeispielen (z.B. Open Source…
Die Lehrveranstaltung Objektorientierte Modellierung (OOM) wird an der TU Wien jedes Sommersemester von ca. 500 Studierenden absolviert. OOM behandelt fünf Themenbereiche, die in Form von Vorlesungsvideos, Buch, Beispielstunden,…
In diesem Projekt wird eine Präsentationsstrategie für die Inhalte von Lehrveranstaltungen aus dem Bereich Festigkeitslehre erarbeitet und umgesetzt, welche darauf zugeschnitten ist, zusätzliche Studierende, die nicht im Hörsaal…
Das Modul besteht aus einer 2-stündigen Vorlesung sowie einem 3-stündigen Proseminar, das überwiegend projektförmig und erfahrungsorientiert ausgerichtet ist. In den Sommersemestern 2015 und 2016 war das Modul thematisch an den…
Die steigende Komplexität im Gesundheitswesen erfordert ein erhöhtes Maß an Kompetenzen aller Pflegepersonen, um in Pflegesituationen Lösungsansätze auf Basis kritischen und reflektierten Denkens zu entwickeln. Das…
Die Lehrveranstaltung ist Teil des seit 2014 bestehenden Curriculums Veterinärmedizin an der Vetmeduni Vienna und wird im 5. Semester angeboten. Sie besteht aus 28 Lehreinheiten praktischer Übungen, in denen die wichtigsten…
Die Ferdinand Porsche FernFH nutzt das Konzept des Blended Learnings, dabei ergänzen sich klassische Vorlesungsformate und Zeit des intensiv betreuten Fernstudiums. Die damit einhergehende Lernarchitektur des…
Das Bachelorstudium Fashion & Technology der Universität für künstlerische und industrielle Gestaltung Linz ist eine Ausbildung für zeitgenössisches Modedesign in 7 Semestern. Die Welt der Mode befindet sich im Umbruch. Vielfach…
„Lecture Recital“ als künstlerische Masterarbeit ist eine neu entwickelte Methode zur Präsentation von musikalischen Werken, Forschung und Erkenntnis. Studierende mit Begabungen eher im szenischen, aktionsorientierten,…
Im Projekt „Integration von Forschungsprojekten in die Lehre von MINT-Fächern“ werden Studierende frühzeitig in aktuelle Forschungsprojekte des Instituts Luftfahrt/Aviation eingebunden, um die Notwendigkeit präziser und…
Der enorme Lehraufwand des Institutes für Makroskopische und Klinischer Anatomie wird sowohl durch akademische wie auch studentische Lehrende, und damit unterschiedlicher Lehrqualität, abgedeckt. Junge studentische TutorINNen haben…
In der Simulation arbeiten Studierende von Universitäten in unterschiedlichen Ländern an einem virtuellen Teamprojekt. Das Projekt besteht darin, ein fiktives Unternehmen in einer online Business Simulation (RealGame) zu leiten.…
Kurzzusammenfassung Ziel des Diplomstudiums der Humanmedizin an der Paracelsus Medizinischen Privatuniversität (PMU) in Salzburg ist es, handlungskompetente und wissenschaftlich denkende Ärztinnen und Ärzte auszubilden.…
Im Zentrum des Projekts stehen innovative Lern- und Lehrstrategien zur Vermittlung des selbst am Klavier begleiteten Singens. Dabei werden spieltechnische Fertigkeiten im Kontext mit auditiven und theoretischen Kompetenzen und…
Aufgabe für Studierende ist es, für ein (bestehendes) österreichisches Unternehmen einen Marketingplan für einen (fiktiven) internationalen Markteintritt zu entwickeln. Dazu wird Informations- und Kommunikationstechnologie zur…
Beim Seminar „Forschen-Vermitteln-Abbilden“ handelt es sich um eine zweiteilige Lehrveranstaltung, deren erster Teil im Wintersemester, der zweite Teil im Sommersemester stattfindet. Die Zielgruppe stellen Studierende des…
Sogenannte „Pocket Labs“, also tragbare und einfach zu bedienende Geräte zum Schaltungsaufbau und zur Messdatenerfassung, können in der Ingenieurausbildung als Teil eines innovativen didaktischen Konzepts angesehen werden, das…
Empirische Methoden sind oft jene Lehrveranstaltungen (LV), welchen seitens der Studierenden mit einem flauen Gefühl im Magen begegnet wird. Die vorliegende Einreichung beschreibt ein innovatives Konzept, welche die Neugier der…
Im Rahmen der Bachelorarbeit verfassen die Studierenden des Studiengangs Soziale Arbeit eine Case Study, für die sie zuvor bereits einen Fall im Praktikum identifizierten. Das Konzept des „Case“ bezieht sich auf die in der Sozialen…
Die Innovation der Lehrveranstaltungskonzeption besteht in der Kombination zeit- und ortsunabhängigen Lernens an Modellen der realen Praxis mit Elementen des Rollenspiels. Das breite Spektrum der didaktischen Elemente…
Die Lehrveranstaltung "Energienetze", die im 2. Semester der Masterprogramms des Studiums "Industrielle Energietechnik" abgehalten wird, beschäftigt sich mit der Energieübertragungs und Energieverteilungsinfrastruktur der…
Die Projektmanagementlehrveranstaltung des STAGES Lektor/innen-Team ermöglicht Student/innen auf Grundlage aktueller neurodidaktischer Erkenntnisse ein nachhaltiges Lernerlebnis. Die Lehrveranstaltung folgt einer Blended…
Die Lehrveranstaltung KS Buchhaltung wird an der JKU zusätzlich zu den Präsenzlehrveranstaltungen auch als MuSSS O.C. Lehrveranstaltung angeboten. Anhand verschiedener Geschäftsfälle von Handels- und Industriebetrieben wird die…
Seit dem Wintersemester 09/10 wird Studierenden der JKU die Möglichkeit geboten verpflichtende Englischkurse (Erste Wirtschaftssprache) als Blended-Learning Lehrveranstaltungen zu absolvieren. Diese Abhaltungsart wurde gezielt…
Bei TU Graz-Mentoring handelt es sich um eine institutionalisierte Plattform, bei der Mentorinnen und Mentoren und Mentees zusammengeführt werden. Dem gesamten wissenschaftlichen Personal – egal ob global- oder…
Der „Orientierungskurs“ ist ein Pflichtfach mit 3 ECTS-Punkten und Teil der StEOP, der in den ersten drei Monaten des ersten Semesters in drei Blöcken angeboten wird. Bei einer Beginnerkohorte von jährlich 1000 Studierenden wird er…
Drei Lehrveranstaltungen mit renommierten Gastlehrenden (Michael Burawoy, Beverly Silver) und eine Konferenz an der Johannes Kepler Universität Linz ermöglichten den Studierenden vielfältige, international orientierte…
Die Lehrveranstaltung ist als internationales Online-Projekt konzipiert, in welchem die Studierenden der FHWien der WKW gemeinsam mit den Studierenden der Hogeschool van Amsterdam in gemischten Teams an einem Projekt arbeiten. Die…
Übergeordnetes Ziel der viertägigen Exkursion „Migrant_innen in Österreich: Fokus Flucht und Asyl“ war es, den 20 teilnehmenden Studierenden aus den verschiedenen Studienrichtungen wie Lehramt Geographie, BA UWS Geographie und BA…
Innovative Didaktik in virtuellen Welten: Zu lange beschäftigte sich die Didaktik grundsätzlich auf schulischen Unterricht als Handlungswissenschaft von Lehrern/innen. Allein die Inhalte der Fachwissenschaften den Schülern/innen…
Am Institut für Kunst und Architektur (IKA) an der Akademie der bildenden Künste Wien wurden im Zeitraum von zwei Jahren zwei Bachelor- und ein Master-Entwurfsstudio der Plattform History | Theory | Criticism (HTC) inhaltlich so…
Präsenz ist ein grundlegendes Thema in der Hebammenarbeit, sowohl in der Vor- und Nachbereitung als auch im Moment der Geburt selbst. Seit Wintersemester 2015 bietet Regisseurin Ursula Reisenberger dazu am Studiengang Hebammen der…
"Design for All" – From the caring environment to „Design for Life“ lautete der Titel des Semesterprojektes für die Studierenden des vierten Semesters des Bachelorstudiengangs Innenarchitektur & 3D Gestaltung. Die Fragen, wie das…
Vor dem Hintergrund eines hohen internen und externen Erwartungsdrucks wurden die Konzeption und Durchführung zweier Lehrveranstaltungen optimiert: ,Inter- und intrakulturelle Kommunikation’ sowie ,Presentations, Meetings and…
Die LV „English for Law Students“ vermittelt Studierenden der Rechtswissenschaften und des Wirtschaftsrechts einen Einstieg in die englische Rechtssprache. Diese stellt aufgrund der Verschiedenartigkeit der anglo-amerikanischen…
AMC II hat in der Reihe der Pflichtlehrveranstaltungen des Fachs Rechnungswesen im Bachelorprogramm eine hohe Bedeutung zur übergreifenden Lehrzielerreichung. Es gilt, die grundlegenden Inhalte der einführenden Veranstaltung AMC I…
Im berufsbegleitenden Masterstudiengang Unternehmensführung für kleine und mittlere Unternehmen werden im Modul Changemanagement drei Lehrveranstaltungen mit einer interdisziplinären Modulprüfung abgeschlossen. Zur Darstellung…
Die Lehrveranstaltung Neurorehabilitation im Bachelorstudiengang Physiotherapie der IMC FH Krems hat sich in den letzten Jahren stetig in Hinblick auf wissenschaftliche Aktualität, inhaltliche Nachvollziehbarkeit,…
Komplexe Aufgaben und sich verändernde Strukturen im Gesundheitswesen stellen auch Logopädinnen und Logopäden vor Herausforderungen. Zur Steigerung der Effektivität und Effizienz im Gesundheitswesen sind eine veränderte…
Die Vermittlung der Planung von Diagnostik, Therapie und Beratung bei organischen Stimmstörungen findet in einem Blended Learning Szenario statt. Durch die Verlagerung des Wissenserwerbs ins Selbststudium steht mehr Zeit für die…
Der LEHR-Stammtisch ist eines der qualitätssichernden Dialog-Formate des strategischen Projekts "Lehre 2020". Nach Input zu aktuellen Informationen aus dem Bereich Lehre an der TU Graz liefern universitätsinterne und -externe…
In der Lehrveranstaltung „Pharmazeutisches Engineering I" werden Grundlagen der pharmazeutischen Reaktions- und Reaktortechnik, der Synthesechemie und der Stereochemie gelehrt. Das Ziel der Lehrveranstaltung ist die Vermittlung…
Im Wintersemester 2015 wurde das Wahlfach „Lernen durch Lehren von lebensrettenden Sofortmaßnahmen“ an der MedUni Wien neu gestaltet und ermöglicht pro Semester die Teilnahme für ca. 300 Studierende. Dabei haben Studierende, nach…
Das Ziel der Lehrveranstaltung ist ein Doppeltes: (a) Vervollständigung der methodischen Ausbildung in Ökonometrie mit einem Fokus an Paneldatenanalyse und Zeitreihenanalyse, (b) Gemeinsame Entwicklung von empirischen Studien,…
Pädiatrische Reanimation ist eine komplexe und herausfordernde Situation. Jährlich besuchen alle Studierenden des dritten Studienjahres (= ca. 680 Studierende) die Lehrveranstaltung „Kinderreanimation“. In dieser wird zuvor…
Um kritische Situationen in der Pädiatrie zu meistern, erfordert es Erfahrung, Routine und ein erfahrenes eingespieltes Team. Durch medizinische Simulation kann Erfahrung frühzeitig in einem geschützten Bereich aufgebaut werden,…
Forschungsgeleitete Lehre setzten wir im zweisemestrigen, sogenannten „Forschungspraktikum“ (Fopra) um. Im Forschungspraktikum bekommen Studierende die Gelegenheit, einen vollständigen Forschungsprozess, angefangen von der…
Im Rahmen der Blended Learning-Lehrveranstaltung Technical English I wechseln sich Präsenztermine mit Onlinephasen ab. Die Präsenztermine dienen der Festigung des in den Onlinephasen Gelernten (im Sinne eines flipped classrooms)…
Ziel ist es, Studierenden Wesen und Systematik der doppelten Buchführung zu vermitteln. Dabei wird von der Annahme ausgegangen, dass sich ein tieferes Verständnis der Zusammenhänge nicht aus dem reinen Aufzählen Können einzelner…
Neighbours with a Go-Between Slowenische Lyrik des 20. Jahrhunderts wird von Studierenden der Nachbar-Universitäten Ljubljana und Klagenfurt in einem kollaborativem Workshop über das Englische als Mittlersprache ins Deutsche…
Die LV „Global Stakeholder Management and Corporate Responsibility“ animiert Studierende durch die synergetische Kombination von kognitiv-orientierten mit affektiv-verhaltensorientierten LV-Elementen, Stakeholder-Management im…
Gemeinsam mit Lehrenden der ärztlichen Gesprächsführung wurde ein Drehbuch entwickelt. Als geeignetes Modell für Studierende in dieser Ausbildungsphase wurde ein/e Studierende/r erachtet, da Ärzte/Ärztinnnen aufgrund ihrer Routine…
